21 junio, 2024

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La Universidad San Jorge incorpora los Grados en Educación Infantil y Primaria a su oferta de titulaciones

El campus de la Universidad San Jorge

El campus de la Universidad San Jorge / Foto: USJ

El campus de la Universidad San Jorge
El campus de la Universidad San Jorge / Foto: USJ

Redacción. / El Gobierno de Aragón ha autorizado la implantación y puesta en funcionamiento del Grado en Educación Infantil / Infant Education y del Grado en Educación Primaria / Primary Education, titulaciones que, pendientes de su publicación en el Boletín Oficial de Aragón, se impartirán a partir del próximo mes de septiembre. Previamente, estos grados fueron verificados por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y ratificados por el Consejo de Universidades.

Formación en idiomas. Los titulados en Educación Infantil / Infant Education y Educación Primaria / Primary Education en la Universidad San Jorge se graduarán habiendo adquirido competencias acreditadas para la docencia en inglés (B2 y superior), que les aportará un valor añadido fundamental para su incorporación al mundo laboral, puesto que serán profesionales capacitados para integrarse en colegios bilingües y dar respuesta a la necesidad de formar en un entorno global. Para ello, la USJ se va a apoyar en su experiencia en la implantación del CLIL (Content and Language Integrated Learning) en todos sus programas de grado.

De esta forma, el inglés estará presente en los planes de estudio de estos dos nuevos grados mediante 84 ECTS impartidos íntegramente en inglés: 18 ECTS de inglés general y 66 ECTS de materias propias del perfil profesional impartidas en inglés, en los que se abordará la didáctica específica de la disciplina.

Además, la USJ requerirá un nivel mínimo de B1 para acceder a estos estudios y ofrecerá cursos de refuerzo para garantizar la acreditación de los niveles de inglés al concluir los estudios, y así dar respuesta a la necesidad de profesores capacitados para la docencia bilingüe.

Formación en valores. Estos grados atenderán la formación integral de los alumnos para ser socialmente responsables y actuar de forma ética en su desarrollo personal y profesional.

Estas enseñanzas van a estar fundamentadas en los valores propios del Humanismo Cristiano, que se incorporan de forma transversal en todas las materias que forman el plan de estudios con el objetivo de formar a profesionales que necesita la sociedad actual: con el mejor desempeño profesional, que sean ante todo personas íntegras, integralmente formadas y dispuestas a responder a las necesidades de otros con actitud de liderazgo, empatía y espíritu emprendedor.

El plan de estudios, además, incluye materias que facilitan a los alumnos la obtención de la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA).

Innovadores avances tecnológicos y metodológicos. Las aceleradas tendencias de incorporar las nuevas tecnologías en la escuela como motores de innovación y cambio sustentan el enfoque metodológico de estas titulaciones. La finalidad es capacitar a los maestros no sólo en el manejo de las tecnologías aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje, sino también formarles para el diseño de recursos desde una perspectiva estratégica y creativa orientada a la obtención de los mejores resultados de aprendizaje de los alumnos.

La investigación-acción será la premisa que compartirán tanto el equipo docente como los alumnos desde el primer curso para desarrollar el pensamiento crítico y razonado sobre la aplicación de los recursos tecnológicos y metodológicos en su práctica educativa.

Formación práctica y vinculada al aula. La formación práctica y vinculada al aula es otro de los pilares de estas nuevas titulaciones. La clase será entendida como un laboratorio-taller donde se impartirá una formación enfocada a la realidad práctica del aula de infantil y primaria simulando el día a día de los centros educativos. Además, los alumnos realizarán un elevado número de horas de presencia física en los centros escolares desde el primer curso y con 44 créditos de prácticas de aula.

Polivalencia para la empleabilidad. Para favorecer la mayor polivalencia de los egresados, los alumnos que lo deseen podrán obtener las dos titulaciones de Grado en Educación Infantil / Infant Education y Grado en Educación Primaria / Primary Education en seis años, ya que los programas están diseñados con esta finalidad.

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Por otra parte, la Universidad San Jorge ha recibido informe favorable de la ANECA para la implantación del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas en el próximo curso 2015-2016. Para poder impartirlo, solo está pendiente la resolución del Consejo de Universidades y la autorización del Gobierno de Aragón.