Redacción. / Alumnos de 12 colegios aragoneses, ocho de ellos zaragozanos, han participado este curso en la II English Science Fair, un proyecto del departamento de Educación del Gobierno de Aragón que busca estimular la creatividad de los alumnos mediante nuevas metodologías de aprendizaje y mejorar su expresión oral en inglés.
La iniciativa va dirigida a centros de primaria bilingües que imparten en inglés la asignatura de Ciencias Naturales o Conocimiento del Medio, concretamente a alumnos de 4º, 5º y 6º curso. A lo largo de los últimos meses, y dentro de estas asignaturas, los equipos participantes han tenido que idear y desarrollar un proyecto de investigación en el que han estado guiados por sus tutores.
Hoy ha sido el momento de mostrar públicamente todo ese trabajo e, igual que en clase, han tenido que hacerlo en inglés. Para ello en esta feria cada equipo ha dispuesto de un espacio en el que desplegar su proyecto y exponerlo al jurado que, a la hora de valorarlo, tiene en cuenta el rigor científico de la experiencia, la originalidad y creatividad de las investigaciones y la destreza oral de los alumnos al explicarlo y responder a las preguntas.
Esta actividad se enmarca en el Programa Integral de Bilingüismo en Lenguas Extranjeras puesto en marcha en 2013. Actualmente hay 233 colegios e institutos que desarrollan programas bilingües y otros 10 se están preparando para serlo tras la firma del llamado ‘compromiso ad futurum’. Además 156 desarrollan programas de potenciación de lenguas extranjeras en el aula o mediante actividades complementarias.
De forma paralela a la presentación de los proyectos, los alumnos y tutores que han asistido hoy a la feria han podido conocer dos exposiciones científicas organizadas por el Instituto de Nanociencia de Aragón y del departamento de Ciencias Experimentales de la propia facultad de Educación.