Redacción. / La innovación, la creatividad, la educación inclusiva y la convivencia tienen premio. El Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte ha entregado los Premios de Buenas Prácticas en materia de innovación en el ciclo de Educación Infantil y los Premios de Buenas Prácticas en materia de educación inclusiva y convivencia correspondientes al curso académico 2013-2014.
Se trata de unos galardones que tiene como objetivo difundir los nuevos procedimientos de aprendizaje que se desarrollan en los centros aragoneses. Los reconocimientos serán entregados esta tarde en el Centro Aragonés de Recursos para la Educación Inclusiva (CAREI).
Premios de buenas prácticas innovadoras de 0 a 3 años y de 3 a 6 años
La escuela Infantil Comarcal del Sobrarbe con su proyecto, ‘Colorían Colorado; Este cuento aún no ha terminado’, ha sido la ganadora del Premio de Buenas Prácticas Innovadoras en la categoría de 0 a 3 años. En la etapa de 3 a 6 años, los proyectos ganadores han sido ‘La misión de la pajarita’ y ‘Pase y vean, la función va a comenzar’ del CRA Montearagón de Huesca y el colegio Compañía de Zaragoza, respectivamente.
Estos proyectos se caracterizan porque buscan la estimulación temprana mediante la escritura, la lectura o la ilustración.
Para la concesión de estos premios se ha tenido en cuenta que los proyectos de los centros favorezcan el desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños, que desarrollen un modelo de inclusión educativa y que aglutinen a diferentes agentes de la comunidad educativa, con un papel activo de las familias. Esta convocatoria tiene como objetivo fomentar la innovación y promover nuevos procedimientos de aprendizaje en las etapas educativas tempranas. Estos premios cuentan con la colaboración de la Unión de Distribuidoras de Ediciones de Aragón (UDE) y El Corte Inglés.
Esta iniciativa está además enmarcada en el programa europeo Red Comenius Net Q6. Se trata de un proyecto que se ha desarrollado a lo largo de tres años para crear una red de intercambio, reflexión y cooperación en materia de educación temprana. De esta forma se tiene un conocimiento general sobre las experiencias educativas con niños de 0 a 6 años. En el programa junto con Aragón han participado Italia, Reino Unido, Turquía, Polonia, Alemania y Rumania.
Premios de Buenas Prácticas en materia de Educación Inclusiva y Convivencia
También hoy se han entregado los Premios de Buenas Prácticas en materia de Educación Inclusiva y Convivencia. Estos premios son un reconocimiento a la labor que vienen desarrollando los centros educativos para estimular acciones preventivas y de concienciación con el fin de mejorar la convivencia escolar y favorecer la educación inclusiva.
Los centros, partiendo de su propio contexto, planifican y desarrollan de forma autónoma medidas de mejora con el objetivo de avanzar en la aceptación y cumplimiento de las normas y fomentar los valores y actitudes de respeto a la diversidad cultural, en la promoción de la igualdad y en la prevención, detección y tratamiento de cualquier manifestación de violencia. La repercusión de las actuaciones supera el ámbito de la convivencia y su mejora va unida a la mejora del aprendizaje.
El ganador de esta convocatoria ha sido: el IES Rodanas de Épila de Zaragoza con su proyecto ‘Inclusión y convivencia. Un proyecto global en el IES Rodanas’. Además, han conseguido diploma el colegio de educación especial Gloria Fuertes de Andorra, el CEIP José Antonio Labordeta de Zaragoza, el CEIP Vadorrey Les Allées de Zaragoza. El premio, que se organizan con la colaboración del Fondo Social Europeo, está dotado con 3.000 euros.